Contoh kegiatan pembelajaran dengan mengintegrasikan TIK

3.6 Mendeskripsikan perkembangbiakan makhluk hidup.

 Kelas : VI
Proses

1. Siswa membentuk sebuah kelompok beranggotakan 5 orang
2. Guru membagikan tablet yang disediakan sekolah. 1 tablet untuk 1 kelompok
3. secara berkelompok siswa membuka internet dan mencari gambar hewan-hewan yang telah ditentukan oleh guru
4. setelah mencari gambar, siswa mengidentifikasi ciri hewan tersebut dan cara perkembangbiakkannya
5. siswa berdiskusi dan membuat kesimpulan dengan menghubungkan antara ciri hewan dan perkembangbiakkannya
6. Hasil diskusi dikirim ke grup Whatsapp kelas
7. siswa mempresentasikan hasil diskusi kelompok

8. Kelompok lain memberi tanggapan

- Dengan mencari dan mengidentifikasi sendiri ciri-ciri hewan dan perkembangbiakkannya diharapkan siswa dapat mengetahui perkembangbiakan hewan selain yang dicontohkan dengan mengidentifikasi ciri-cirinya. 

- Dengan mengirimkan hasil diskusi ke grup, siswa dapat membukanya secara bebas saat tidak berada di Sekolah sebagai media belajar

Read More →

Mengenal sila-sila Pancasila

Gambar hewan apa yang kamu temukan?
Apakah kamu menemukan gambar Burung Garuda?
Perhatikan gambar Burung Garuda berikut!
Masih ingatkah kamu dengan sila-sila Pancasila?

 

Pancasila
1. Ketuhanan yang maha Esa
2. Kemanusiaan yang adil dan beradab
3. Persatuan Indonesia
4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat
kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

Sebutkan gambar-gambar yang terdapat pada perisai
Burung Garuda!
Tentukan sila yang ditunjukan masing-masing gambar!
Isilah tabel berikut ini!

Sikap bagaimana yang sesuai dengan masing-masing
sila Pancasila? Perhatikan gambar berikut! Tentukan
gambar yang menujukkan perilaku yang sesuai dengan
masing-masing sila Pancasila dengan menuliskannya
pada kotak yang tersedia!



Berdasarkan gambar yang kamu amati, tentukan dan
tulislah sikap yang sesuai dengan sila Pancasila pada
tabel berikut!

Read More →

Gunung Berapi

Bumi tempat kita tinggal terdapat banyak gunung.
Ada gunung yang dapat meletus, ada yang tidak.
Contoh gunung di Indonesia yang dapat meletus adalah
Gunung Merapi, Gunung Sinabung, dan Gunung Kelud.
Perhatikan gambar gunung meletus di bawah ini!

Kita akan membuat model
permukaan bumi berupa gunung berapi.
Bahan dan alat yang dibutuhkan adalah bubur kertas
atau tepung terigu, lem kayu, cuka makan, detergen
atau sabun cuci, soda kue, pewarna kuning atau merah,
wadah, dan kertas untuk alas.

Cara membuatnya sebagai berikut.
1. Letakkan alas di tempat yang datar seperti meja
atau lantai.
2. Campurkan bubur kertas atau tepung terigu dengan
lem kayu, lalu bentuk menjadi gunung.
3. Bentuklah gunung dengan alur–alur pada badannya,
agar nanti saat lahar mengalir terlihat jejak
alirannya pada badan gunung.

4. Buatlah rongga dari puncak gunung sampai ke
bagian dalam, sebagai tempat mengalirnya lahar
buatan.
5. Sekarang campurkan cuka, detergen dan pewarna
dalam sebuah wadah.
6. Masukkan soda kue ke dalam lubang buatan pada
gunung.
7. Masukkan campuran cuka ke dalam lubang tersebut.
8. Amatilah apa yang terjadi. Bekerjalah dibawah
bimbingan gurumu!

Amatilah gambar di bawah ini.

Apa yang sedang terjadi pada gambar?
Tuliskanlah pendapatmu di bawah ini!

1. Menurutku, hidup di daerah dekat gunung berapi ___
________________________________________________
2. Hidup bersama di tempat pengungsian harus _____
________________________________________________
3. Semua pengungsi akan mendapatkan _____________
________________________________________________
4. Semua pengungsi juga diharapkan ________________
________________________________________________
5. Hidup bersama di lingkungan keluarga juga harus __

________________________________________________

Read More →

PUISI ANAK

Air

oleh : Aca

Setiap hari aku memerlukanmu

Aku melihat engkau di sungai, di laut, di rintik-rintik hujan

Engkau menyegarkan aku dari kehausan

Engkau membersihkan aku dari kotoran.

Namun, ketika hujan deras dan banjir

Engkau sungguh menakutkan

Luapanmu merendam benda-benda di sekitarku.

Aku sedih ketika banjir datang

Kalau saja semua manusia

Membuang sampah pada tempatnya

Pohon–pohon tidak ditebang sembarangan

Air tetap jadi sahabat kita

video membaca puisi

Read More →

Mengukur Panjang Benda

Meteran dan penggaris merupakan satuan pengukuran
baku.
Artinya, hasil pengukuran terhadap satu benda akan
selalu sama bila menggunakan alat pengukur yang
sama.
Bagaimana cara mengukur benda dengan satuan baku? yaitu dengan menggunakan alat ukur seperti penggaris dan meteran

Langkah langkahnya yaitu
1. Tempelkan angka 0 penggaris di ujung benda yang ingin diukur
2. Lihat angka yang ada di ujung satunya
3. Nah angka tersebut adalah panjang benda itu

 Sekarang kamu akan menggunakan penggaris 30
sentimeter.
Kamu akan bekerja dengan teman kelompokmu.
Tentukan sebuah benda di dalam kelas yang akan kalian
ukur bersama.
Ukurlah bergantian dengan menggunakan penggaris
30 cm.
Catat dan bandingkanlah hasil pengukuran kalian.

Read More →

Permainan Mengisi Galon

Sekarang kita akan melakukan permainan mengisi galon.
Bahan dan alat yang diperlukan adalah gayung, baskom
berisi air, dan galon air yang kosong.
Permainan dilakukan antarkelompok yang beranggotakan
tiga orang siswa.
Lakukan gerakan pemanasan sebelum memulai
permainan. 
Ikuti petunjuk gurumu dalam melakukan pemanasan dan
permainan.

Setelah permainan selesai, lakukan gerakan pendinginan.
Perhatikan gambar berikut.

Read More →